Thi thử trắc nghiệm ôn tập Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm – Đề #4

Câu 1:

Điểm nào không phù hợp với tình bạn của lứa tuổi học sinh THPT?

Câu 2:

Tình yêu nam nữ của tuổi học sinh THPT thường:

Câu 3:

Trong lĩnh vực chọn nghề, với đa số học sinh THPT:

Câu 4:

Điểm nào không phù hợp trong việc giáo dục của người lớn đối với tuổi học sinh THPT?

Câu 5:

Điểm nào không đúng với đặc điểm tâm lí tuổi đầu thanh niên hiện nay?

Câu 6:

Đối tượng của hoạt động dạy là:

Câu 7:

Tiến hành hoạt động dạy, người thầy có nhiệm vụ:

Câu 8:

Muốn tổ chức thành công quá trình tái tạo nền văn hoá xã hội ở người học, người dạy cần:

Câu 9:

Để tạo ra được tính tích cực trong hoạt động học tập của học sinh, giáo viên cần:

Câu 10:

Việc nắm được những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo thông qua thực hiện một hoạt động nào đó trong cuộc sống hàng ngày, được gọi là:

Câu 11:

Hoạt động lĩnh hội những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo theo một mục đích tự giác, được gọi là:

Câu 12:

Đối tượng của hoạt động học là:

Câu 13:

Hoạt động học hướng vào làm thay đổi:

Câu 14:

Trong hoạt động học, việc tiếp thu những tri thức về bản thân hoạt động học được tiến hành:

Câu 15:

Nếu hoạt động học tập của học sinh được thúc đẩy bởi động cơ quan hệ xã hội thì:

Câu 16:

Mục đích của các hành động học tập là:

Câu 17:

Mục đích học tập bắt đầu được hình thành:

Câu 18:

Trong hình thức “mã hoá”, lôgíc của khái niệm được tồn tại ở:

Câu 19:

Để hình thành khái niệm lí luận cho học sinh trong dạy học, ta cần hình thành ở các em những thao tác tư duy nào?

Câu 20:

Loại mô hình học tập có tính trực quan cao nhất là:

Câu 21:

Hành động giúp học sinh diễn đạt lôgíc tổng quát của khái niệm dưới hình thức trực quan là hành động:

Câu 22:

Khái niệm về một đối tượng nào đó của hiện thực khách quan là:

Câu 23:

Khái niệm về một đối tượng nào đó có nguồn gốc trong:

Câu 24:

Quá trình hình thành khái niệm cho  học sinh trong dạy học là quá trình:

Câu 25:

Theo quan điểm Sư phạm, cách tốt nhất để làm nảy sinh nhu cầu nhận thức ở học sinh là:

Câu 26:

Sự phát triển trí tuệ được biểu hiện ở sự thay đổi về:

Câu 27:

Chỉ sau hai lần giải các bài tập cùng loại, học sinh đã nắm được cách giải tổng quát của loại bài tập đó. Điều này chứng tỏ sự phát triển cao của phẩm chất trí tuệ nào?

Câu 28:

Dạy học là:

Câu 29:

Học ngẫu nhiên trong cuộc sống thường ngày là:

Câu 30:

Hoạt động học là: