Thi thử trắc nghiệm ôn tập Phương pháp nghiên cứu khoa học – Đề #3

Câu 1:

Một trong các giai đoạn nghiên cứu về một vấn đề sức khỏe:

Câu 2:

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

Câu 3:

Một trong những cách phân loại nghiên cứu là:

Câu 4:

Một trong các cách phân loại nghiên cứu sẽ là:

Câu 5:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Câu 6:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe sẽ là:

Câu 7:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe như là:

Câu 8:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe được gọi là:

Câu 9:

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

Câu 10:

Một trong những nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

Câu 11:

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả sẽ là:

Câu 12:

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả như là:

Câu 13:

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả được gọi là:

Câu 14:

Nghiên cứu trường hợp thuộc về:

Câu 15:

Mô tả một chùm bệnh thuộc về:

Câu 16:

Mô tả một loạt các trường hợp thuộc về:

Câu 17:

Nghiên cứu tương quan thuộc về:

Câu 18:

Nghiên cứu ngang thuộc về:

Câu 19:

Nghiên cứu sinh thái thuộc về:

Câu 20:

Nghiên cứu bệnh chứng thuộc về:

Câu 21:

Nghiên cứu thuần tập thuộc về:

Câu 22:

Nghiên cứu thuần tập hồi cứu thuộc về:

Câu 23:

Nghiên cứu bệnh chứng thuộc loại:

Câu 24:

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên thuộc loại nghiên cứu:

Câu 25:

Thử nghiệm trên cộng đồng thuộc loại nghiên cứu:

Câu 26:

Mục têu chính của các nghiên cứu trường hợp là:

Câu 27:

Mục têu chính của các nghiên cứu chùm bệnh là:

Câu 28:

Mục têu chính của các nghiên cứu ngang là:

Câu 29:

Mục têu chính của các nghiên cứu tương quan là:

Câu 30:

Mục têu chính của các nghiên cứu mô tả một loạt các trường hợp là:

Câu 31:

Mục têu chính của các nghiên cứu mô tả một trường hợp là:

Câu 32:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu:

Câu 33:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào:

Câu 34:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào sau đây:

Câu 35:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào dưới đây:

Câu 36:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu là:

Câu 37:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sau:

Câu 38:

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu:

Câu 39:

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào:

Câu 40:

Để kiểm định giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu là: