Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Dẫn luận ngôn ngữ học – Đề 21

A Biểu thị thời gian của hành động B Biểu thị số lượng của sự vật C Biểu thị mối quan hệ ngữ pháp giữa danh từ với các từ khác trong cụm từ hoặc câu D Biểu thị giới tính của sự vật

A Thông qua việc thêm phụ tố -s vào cuối từ B Thông qua việc thay đổi một phần của chính tố như foot-feet C Thông qua việc sử dụng hư từ D Thông qua việc lặp lại từ

A Biến đổi hình thái của từ B Thay đổi âm điệu C Hư từ và trật tự từ D Thêm tiền tố và hậu tố

A Kết thúc trên đường đi lên B Lên giọng ở đầu, xuống giọng ở cuối C Ngừng đột ngột không xuống giọng D Từ mang ý nghĩa được phát âm nổi bật

A Câu lửng có ngữ điệu đi lên, câu treo có ngữ điệu đi xuống B Câu lửng bị cắt ngang ngoài ý muốn, câu treo là do người nói tự ý ngừng C Câu lửng ngắn hơn câu treo D Câu lửng và câu treo không có sự khác biệt

A Ngôn ngữ là vật chất, tư duy là tinh thần B Tư duy có tính nhân loại, ngôn ngữ có tính dân tộc C Ngôn ngữ và tư duy có đơn vị khác nhau D Ngôn ngữ phức tạp hơn tư duy

A Là quan hệ của từ với các từ khác trên trục đối vị B Là quan hệ của từ với các từ khác trên trục ngữ đoạn C Là khả năng kết hợp từ vựng D Là khả năng kết hợp từ vựng và khả năng kết hợp cú pháp của từ

A Cách sắp xếp các từ B Đối tượng sử dụng C Mục đích giải thích D Ngôn ngữ sử dụng

A Ngăn chặn hoàn toàn luồng không khí B Thu hẹp lối thoát của không khí tạo tiếng động cọ xát C Tạo ra tiếng nổ khi không khí thoát ra D Làm rung dây thanh liên tục

A Từ nguyên học và ngữ nghĩa học B Ngữ nghĩa học và danh học C Danh học và từ điển học D Từ nguyên học, ngữ nghĩa học, danh học và từ điển học

A 600 nhóm B 800 nhóm C 1000 nhóm D 1200 nhóm

A Đơn vị lớn nhất của ngôn ngữ B Đơn vị nhỏ nhất, độc lập về ý nghĩa và hình thức C Đơn vị cơ bản của ngữ pháp D Đơn vị cơ bản của ngữ âm

A Chỉ cần một bộ phận tĩnh B Chỉ cần một bộ phận động C Cần có hai bộ phận D Cần có ba bộ phận

A Kết hợp hai từ độc lập B Lặp lại thành phần âm thanh của một hình vị hoặc một từ C Kết hợp chính tố với phụ tố D Kết hợp nhiều chính tố

A Anglô Xácxông, Đan Mạch, Noócmăng B Latin, Xentich, Pari C Bắc và Nam Mátxcơva D Gôloa, Latin, Xentich

A Tiếng Pháp và tiếng Tiệp B Tiếng Anh, tiếng Nga và các ngôn ngữ Rôman (trừ tiếng Pháp) C Chỉ trong tiếng Anh D Chỉ trong tiếng Nga

A Cụm từ cố định có nghĩa cụ thể hơn B Cụm từ cố định có thành phần từ vựng và ngữ nghĩa ổn định C Cụm từ cố định ngắn gọn hơn D Cụm từ cố định dễ hiểu hơn

A Không thể vượt qua khoảng cách về không gian B Không thể vượt qua khoảng cách về thời gian C Dễ xảy ra hiện tượng tam sao thất bản D Tất cả các đáp án trên

A Từ điển sắp xếp theo ý nghĩa của từ B Từ điển sắp xếp theo chủ đề C Từ điển tập hợp các từ theo ngữ âm D Từ điển chuyên ngành

A Thêm các trợ từ à, ư, hả vào cuối câu B Thêm phó từ hãy, chớ, đừng vào trước vị ngữ hoặc trợ từ đi, nào, thôi vào cuối câu C Sử dụng các đại từ nghi vấn D Sử dụng kết từ hay và ngữ điệu hỏi

A Ngôn ngữ văn hoá → ngôn ngữ dân tộc → ngôn ngữ bộ lạc → ngôn ngữ chung B Ngôn ngữ bộ lạc → ngôn ngữ dân tộc → ngôn ngữ văn hoá → ngôn ngữ chung C Ngôn ngữ chung → ngôn ngữ bộ lạc → ngôn ngữ dân tộc → ngôn ngữ văn hoá D Ngôn ngữ dân tộc → ngôn ngữ bộ lạc → ngôn ngữ văn hoá → ngôn ngữ chung

A Không thể truyền đạt được cảm xúc B Không thể truyền đạt khái niệm và tư tưởng rõ ràng C Không thể tạo ra hình ảnh D Không thể gây ấn tượng với người xem

A Từ địa phương và từ toàn dân B Từ đơn và từ ghép C Từ lỗi thời và từ mới chưa được dùng rộng rãi D Từ Hán Việt và từ thuần Việt

A Chỉ cần một bộ phận tĩnh B Chỉ cần một bộ phận động C Cần có hai bộ phận D Cần có ba bộ phận

A Đơn vị nhỏ nhất có chức năng phân biệt nghĩa B Đơn vị nhỏ nhất có chức năng nhận cảm C Đơn vị nhỏ nhất có ý nghĩa D Đơn vị nhỏ nhất có chức năng thông báo