Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Dẫn luận ngôn ngữ học – Đề 39

A Thu hẹp một phần lối thoát của không khí B Ngăn chặn hoàn toàn không khí rồi phá vỡ tạo tiếng nổ C Tạo ra sự rung của dây thanh D Điều chỉnh độ cao của âm thanh

A Dựa vào các từ ghép B Dựa vào các từ đơn C Dựa vào các từ mượn D Dựa vào các từ cổ

A Voluapuk B Adjuvanto C Ido D Esperanto

A 2394 từ ngữ B 3394 từ ngữ C 4394 từ ngữ D 5394 từ ngữ

A Một khúc đoạn âm thanh chỉ gồm phụ âm B Một khúc đoạn âm thanh chỉ gồm nguyên âm C Một khúc đoạn âm thanh được cấu tạo bởi một hạt nhân là nguyên âm cùng với những phụ âm bao quanh D Một khúc đoạn âm thanh không có cấu trúc cố định

A Chỉ thể hiện tư tưởng B Chỉ tham gia hình thành tư tưởng C Thể hiện tư tưởng và trực tiếp tham gia vào việc hình thành tư tưởng D Không có mối liên hệ nào

A Tiếng Việt B Tiếng Hán và tiếng Pháp C Chữ Nôm D Tiếng các dân tộc thiểu số

A Là hiện tượng các từ tiếp nhận thêm ý nghĩa của các từ tương ứng trong ngôn ngữ khác B Là hiện tượng dịch nghĩa từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác C Là hiện tượng tạo từ mới theo mẫu ngôn ngữ khác D Là hiện tượng mượn từ trực tiếp từ ngôn ngữ khác

A Từ có ngữ âm khác nhau hoàn toàn B Từ có ngữ âm giống nhau nhưng ý nghĩa khác nhau C Từ chỉ có ở một địa phương D Từ có cùng ý nghĩa nhưng ngữ âm khác nhau

A Khởi lập - tĩnh vị - thoái hồi B Khép lại - tác - mở ra C Khởi động - giữ nguyên - kết thúc D Bắt đầu - giữa - cuối

A Từ hư có tính độc lập cao hơn từ thực B Từ hư có ý nghĩa cụ thể hơn từ thực C Từ hư ít độc lập hơn từ thực về mặt ngữ âm và ý nghĩa D Từ hư không liên quan đến từ thực

A Mỗi loại hình chỉ chứa một họ ngôn ngữ B Mỗi họ ngôn ngữ chỉ thuộc một loại hình C Một loại hình có thể chứa nhiều họ ngôn ngữ khác nhau D Không có mối liên hệ giữa hai cách phân loại

A Cao độ, cường độ, âm sắc B Cao độ, cường độ, trường độ C Cao độ, cường độ, âm sắc, trường độ D Cao độ, âm sắc, trường độ

A Bối cảnh hai âm xuất hiện ở vị trí khác nhau B Bối cảnh hai âm đứng trước và sau những âm như nhau và ở cùng vị trí C Bối cảnh hai âm có chức năng khu biệt khác nhau D Bối cảnh hai âm không bao giờ xuất hiện cùng nhau

A Gắn liền với nội dung cụ thể B Là kết quả vận dụng để truyền đạt thông tin C Là hệ thống các hành động nói và hiểu D Là hệ thống đơn vị vật chất phục vụ giao tiếp, tồn tại trong ý thức tập thể

A Cấu tạo từ và nghĩa của từ B Cấu tạo và khả năng biến đổi dạng thức của từ, khả năng tham gia xây dựng kết cấu cú pháp C Nguồn gốc và phạm vi sử dụng của từ D Số lượng nghĩa và cách phát âm của từ

A Từ có ngữ âm khác nhau hoàn toàn B Từ có ngữ âm giống nhau nhưng ý nghĩa khác nhau C Từ chỉ có ở một địa phương D Từ có cùng ý nghĩa nhưng ngữ âm khác nhau

A Mối quan hệ giữa các từ được biểu hiện bằng các dạng thức của từ B Mối quan hệ giữa các từ được biểu hiện bằng vị trí của từ C Một từ có thể tương ứng với một câu D Mỗi phụ tố chỉ biểu thị một ý nghĩa ngữ pháp

A Là những từ có nghĩa giống nhau B Là những từ khác nhau về nghĩa, phát âm khác nhau, nhưng chữ viết giống nhau C Là những từ có phát âm giống nhau D Là những từ có nguồn gốc giống nhau

A Không thể tồn tại lâu bền B Không liên quan đến ngôn ngữ C Nội dung khó hiểu và mang tính quy ước cao D Không thể diễn đạt được các ý nghĩa trừu tượng

A Biểu thị quan hệ giữa hoạt động với các sự vật nói ở chủ ngữ và bổ ngữ của động từ B Biểu thị quan hệ giữa hành động với thời điểm phát ngôn C Biểu thị vai giao tiếp của chủ thể hoạt động D Biểu thị cấu trúc thời gian bên trong của hoạt động

A Biểu thị số lượng của sự vật B Biểu thị mối quan hệ giữa các từ trong câu C Biểu thị cấu trúc thời gian bên trong của hoạt động D Biểu thị vai giao tiếp của chủ thể

A 2 kiểu B 3 kiểu C 4 kiểu D 5 kiểu

A Ngôn ngữ xuất hiện sau chữ viết B Chữ viết xuất hiện cùng lúc với ngôn ngữ C Ngôn ngữ xuất hiện cùng với xã hội loài người, chữ viết xuất hiện ở giai đoạn cao của xã hội D Chữ viết và ngôn ngữ đều xuất hiện ở giai đoạn cao của xã hội

A 1000 nhóm B 1500 nhóm C 2000 nhóm D 2500 nhóm